La date est un rituel quotidien qui permet à l'enfant de structurer le temps.

Ils ressort deux grands profils : Les élèves structurés dans le temps et ceux qui ne le sont pas. Les élèves structurés dans le temps écrivent tout simplement la date dans leur cahier et réalisent une activité de révision. Les élèves qui ne sont pas structurés dans le temps profitent d'un rituel dans notre coin date. (Je vous mettrais une photo du petit coin)

Dans ma classe, il y a les élèves scripteurs (manuscrit ou tapuscrit) et les élèves non scripteurs.

Pour les élèves non-scripteurs, j'ai préparé des fiches sous différents formats, avec différentes données à remplir en fonction des capacités et du projet de chacun.

Télécharger « Ecrire la date _ Rituel.pdf »

Télécharger « Ecrire la date.pdf »

Télécharger « Date à écrire.pdf »

Télécharger « Les saisons et la météo.pdf »

Les élèves ont parfois des difficultés à se repérer dans les saisons, à savoir à quelle saison nous sommes, surtout vers les passages de saison. Le climat ne change pas radicalement d'une saison à une autre. Cette notion est difficile pour mes petites têtes blondes.

Alors nous laissons cet affichage toute l'année. Nous le mettons à jour à chaque changement de saison (avec une petit rituel!) et nous pouvons nous y référer quand nous en avons besoin.

Télécharger « Les saisons.pdf »