Quelle question difficile que celle de l'emploi du temps. J'arrivais de RASED, voilà fort longtemps que je n'avais pas été confronté à la gestion d'une journée complète, d'une semaine pour une même classe. Ce n'est plus mes PEC qui vont dicter le rythme de mes journées mais c'est à moi de donner le rythme de la journée et de la semaine.

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Tous les ans, je me fais une fiche avec tous les prénoms des élèves (pas besoin des noms car j'ai peu d'élèves). Cette fiche me permet de noter qui a bien rendu les documents ou non, avoir un mémo des évaluations même si je fais sur édumoov directement, ... En fait, elle me sert dès lors qu'il faut avoir un visuel de toute la classe. Et on sait qu'en début d'année avec tous les papiers à remplir c'est bien utile !

Je vous laisse le document sous  pdf et le document sous word.

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Je fais une liste de proposition de fournitures aux parents chaque année car mes élèves aiment bien avoir des affaires personnalisées. Bien évidemment, elle n'a aucun caractère obligatoire et cela est bien précisé aux parents. Je commande les fournitures comme si aucun de mes élèves n'achetaient de matériel.

Cette liste correspond bien évidemment à ma façon de travailler.

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Toujours dans ce besoin d'avoir une vision globale mais aussi pour pouvoir bouger plus facilement les PEC et les inclusions en fonction des besoins, j'ai fait un tableau récapitulatif me permettant de visualiser où sont tous mes élèves et avec qui sur toute la semaine.

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Après plusieurs années en RASED me voilà de retour sur une classe.

Beaucoup d'interrogations, dont une primordiale à une bonne année : Comment se sentir bien en classe ? Comment gérer les élèves ? Comment faire pour mettre en place les règles de vie de la classe ?

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