Mes élèves aiment les jeux d'observation . Mais souvent ils leurs sont difficiles d'accès pour deux raisons essentielles (associées ou pas): 1. Ils n'ont pas assez de connaissances lexicales pour accéder au jeu. 2. Il y a trop d'images ou les images sont trop désorganisées dans l'espace voir...

...cartes de nomenclature sont un outil de la " méthode" Montessori pour développer le lexique en langue orale puis en langue écrite .     C'est une série de cartes sur un même thème où l'on trouve sur chaque carte le signifié et le signifiant, en d'autres termes l'image et son mot...

    Les Wimmelbilder pourraient être traduits par les i mages qui grouillent, les images pour parler.         Elles peuvent être sous deux formes : des images pleines de détails sans thème particulier demandant un grand sens de l'observation. des images d'une scène de la vie , sur une...