Mes élèves aiment les jeux d'observation . Mais souvent ils leurs sont difficiles d'accès pour deux raisons essentielles (associées ou pas): 1. Ils n'ont pas assez de connaissances lexicales pour accéder au jeu. 2. Il y a trop d'images ou les images sont trop désorganisées dans l'espace voir...

Edit avec de nouvelles cartes   Les cartes de nomenclature sont un outil de la " méthode" Montessori pour développer le lexique en langue orale puis en langue écrite .     C'est une série de cartes sur un même thème où l'on trouve sur chaque carte le signifié et le signifiant, en...